通过弘扬传统节日传播中华文化 中国拥有丰富多彩的传统节日，如春节、清明节、端午节等。这些节日不仅是中华文化的重要组成部分，更是凝聚了中华民族共同记忆和情感纽带的重要时刻。通过传承和弘扬这些传统节日，我们可以让更多的人了解和体验中华文化的独特魅力。
要让全社会人民，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。传播媒介要担负起传播优秀传统文化的重任，向公众推介优秀的文化成果。在这个商业化的时代，我们需要深刻的、多层次的、有厚度的文化，不能只满足于速食文化，不能让公众疏远传统文化。
以活动为载体，搭建传播传统文化的平台。通过实践活动寓教于乐，让学生感受传统文化的魅力，增强文化积淀。一是要求学生对有关的传统文化进行调查摸底，写出调查报告，分析现状，展望未来。这样的调查能激发学生对传统文化的兴趣，加深他们对传统文化的认识。开设传统文化大课堂，加强基本人文知识训练。
1、文化传播应该融入课堂教学的过程中，而不应是为传播而传播。在课堂教学过程中，涉及相关内容时，自然而然地引申出文化内容来，这样的方式不会让学生觉得生硬，也能收到较好的效果。
2、通过采用有效的传播策略，让更多的汉语学习者，了解到中华传统文化的魅力和价值。常用的传播策略方法 （一）课堂渗透法 对外汉语作为一门课程，在日常教学过程中，教师要把握好有限的课堂时间，合理的运用策略，巧妙地将中华传统文化融入其中。在课堂上，教师要适当的“见缝插针”地导入中国传统文化。
3、社会制度和价值观念：中国特色的社会制度和价值观念也是汉语国际教育中需要介绍和传播的内容，如中国***的领导地位、人民民主专政、和谐社会建设等。
