1、大班美术神奇的树叶教案1 活动目标： 掌握拓印画技能。 感受集体活动带来的快乐。 发挥想象创作新画。 培养幼儿初步的创造能力。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： 各种绿色的颜料，大小、形状不同的树叶，记号笔等。 1K圆形褐色卡纸一张。
2、美丽的树叶大班美术教案1 活动目标： 学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。 体验喷刷作品的艺术美。 学习用连贯，完整的语言介绍自己的绘画作品。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 认真观察叶子的外形，能根据外形展开丰富的想象。 能根据叶子原有的形状，运用剪、拼贴、贴画等技巧组合各种图形和场景。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动意图： 儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的天性，求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探究欲旺盛的时期，周围的事物、环境，小小的变化即能激发他们什么都想知道，问题也没完没了。所以，开展了此次活动《树的朋友》。
1、幼儿园美术拓印教案篇一：大班艺术美术活动教案 拓印画 活动名称：吹塑画 活动目标： 尝试运用吹塑纸制作拓印画，体验新材料的独特艺术效果。 能初步掌握“重画轻涂”的方法，按步骤进行制作。 能保持桌面和衣服的整洁，体验动手制作的快乐。
2、幼儿选择蔬菜的切面操作印画，教师指导幼儿操作；（2）鼓励幼儿大胆想象，对拓印的图案进行添画，适当提示幼儿添画的内容要丰富。幼儿按步骤进行拓印画制作，教师要随机根据幼儿的制作情况，适时进行引导与帮助。 评一评： 把幼儿陆续完成的作品悬挂展示，布置成幼儿拓印作品展的场景，创设美术欣赏活动氛围。
3、组织幼儿用各类树叶进行拓印。 教师提出操作时的要求，如，制作时要轻轻的，颜色要刷的均匀。 请幼儿挑选树叶。 幼儿用树叶进行拓印。 制作时教师做适宜的提醒和指导；组织幼儿将完成的作品展示在墙面上，幼儿欣赏、评价，也可请幼儿和自己的作品留影留念。
4、通过回忆、欣赏，能细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。了解纸版画的创作、转版、制作和拓印的基本方法，能在教师的提示下有序地进行制作活动。知道将操作材料放回原处。活动准备：幼儿对花瓶的外形和图案有充分的了解。有关花瓶的实物和照片。
幼儿园大班美术课教案（精选篇1） 活动目标： 观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。 根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。 喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 了解儿歌的含义。
【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班美术活动教案范文：家 活动目标：幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 综合运用剪、贴、折、画等方法制作信封玩偶。 通过教师的示范及对自身的经验，合理的安排手偶得五官及不同的脸部表情。 制作结束后，能将自己面前的材料收放整齐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿初步的创造能力。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 引导幼儿感受和表现连续对称的美。 培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。 活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。 活动准备： 水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 教师制作的盘子展。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 教学目标： 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
采集树叶 叶拓的原理和盖章一样，都是利用颜料将凸面印出来。叶脉突出的叶子是最佳的选择，也是拓印能否成功的关键。像常见的番石榴、水麻的叶子就是最好的拓印材料。
第一步先摘些树叶，仔细观察它的形状特点。第二步开始在白色卡纸上画出树叶的外形。第三步用油画棒涂好树叶的颜色。第四步用水粉颜料涂满树叶的一面。第五步将涂好的树叶印在白色卡纸上，这样一副画就完成了，快试试吧。
选择合适的叶子。表面相对平坦，不太柔软，且背面有明显的叶脉纹理，这样的叶子最适合用来印画。可以选用新鲜叶子，或使用前将它们先用重物压一天，这可以让叶子保持表面平整，而且更方便印画。在叶子表面涂上颜料。
把树叶放到素描纸上，然后盖上2-3层纸巾。在纸巾上画出树叶的位置。然后用锤子从上到下，从下到上的敲，要敲到树叶的每一个部位。掀起纸巾，检查一下进度，如果纸巾上有完整的树叶图样，就代表敲打完成，如果没有就更换纸巾继续敲。有完整的树叶图样后，把树叶撕下来。完成。
教育生活小林分享 2023-11-30 · 超过344用户采纳过TA的回答 关注 树叶拓印简单又好玩，只需选好树叶，轻轻按压在纸上，涂鸦或写字后即可完成。创作出的作品充满自然美和艺术感，适合喜欢DIY的朋友们。
1、通过回忆、欣赏，能细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。了解纸版画的创作、转版、制作和拓印的基本方法，能在教师的提示下有序地进行制作活动。知道将操作材料放回原处。活动准备：幼儿对花瓶的外形和图案有充分的了解。有关花瓶的实物和照片。
2、大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。 操作卡片《花瓶》、彩纸。
3、本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼儿可以通过对材料的操作，得到进一步发展。 以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改变。 幼儿园美术教案 篇3 活动目标： 能大胆的根据数字的特征进行想象画。
4、②花和花瓶尽量画大一点，注意画面的重心。 ③教师巡回指导，观察幼儿刮画的表现。 评析以目标来评价幼儿的画。 中班美术教案 篇2 教学目标： 关注演示环节，应让幼儿充分认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料。 粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。
5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。 感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。 活动准备： 课件：（1）蛋壳破裂的过程；（2）折线的画法。 调好水粉颜料，准备好刷笔、“花瓶”轮廓图、蜡笔。 成品画“花瓶”。
首先，在示范作画的过程中，选择的蔬菜切面有些小，使拓印的图案不够大，影响了在添画时不能更好地突出添画内容，出现整体效果不明显；其次是幼儿在自由拓印画中，教师的个别指导不够，部分幼儿在选择材料及颜色方面思维受限，印的图案重复且有颜色单一的现象，所以教师的跟进指导要及时。
幼儿园大班教案：树叶拓印1 教学理念： 我选择树叶拓印画作为自己的教学设计，是经过深思熟虑的。树叶拓印画本来是小学的学习内容，但我觉得对于学习任务繁忙的高中生来说，树叶是最容易找到的材料了，然后用一点点颜色或彩色铅笔就能绘制出色彩斑斓的图案。
可是在小矮人家里，勺子不多哦，白雪公主特意帮他们做了几把有趣又实用的勺子，我们一起来看看。（欣赏有趣的勺子） 白雪公主很聪明，可是凭借她一个人的力量不够哦，现在请小朋友们一起来帮助白雪公主设计漂亮有趣的勺子。你们觉得怎么设计更漂亮有趣？ 学生小组讨论回答 教师示范作业：勺柄、勺体，变形，添加。
幼儿园美术教案 篇1 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。 目标： 通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。 引导幼儿用语言描述自己的想法。